创建文明校园，打造文明建设主阵地——许衡中学省级文明校园创建汇报

许衡教育集团五中校区

自2017年成功创建市级文明单位标兵单位以来，我校高度重视文明校园的创建工作，在区文明办和教育主管部门的正确领导下，紧紧围绕着创建文明校园的标准，充实创建内容、完善创建措施、提高创建水平，结合我校具体实际，坚持以人为本，面对新时代教育发展的新趋势，调整办学思路，全力打造新校风、教风和学风，开创创建文明校园的新局面。现将有关工作汇报如下： 　　一、学校简介 焦作市许衡中学2002年9月建校，位于中站区李封新村38号。学校南北校区占地面积126.4亩，建筑面积35583平方米。学校现有40个教学班，学生2000余人，教师228人。其中全国优秀教师2人，省级名师和骨干教师12人，市级名师和骨干教师35人，区级骨干教师41人。 近年来，许衡中学在慎思笃行中坚持改革创新，继续深入推进素质教育，认真贯彻执行党的路线、方针和政策，以全面提高教育教学质量为宗旨，加强领导班子和教师队伍建设，认真落实德育工作首要地位，狠抓学校德育和校园文化工作，优化育人环境，促进学校精神文明建设。2017年焦作市许衡中学被焦作市委、市政府命名为焦作市文明单位标兵单位。 　　二、文明创建各项指标完成情况 （一）思想道德建设方面 1.深入开展学习教育，全面落实立德树人。许衡中学将德育工作常态化，坚持人人都是德育员。立足课堂，利用思政课，不断加强未成年人思想道德建设。学校坚持立德树人，形成了“体育即德育，智育即德育，教育即德育”的新型德育理念。 2.文明创建体系化，活动开展多样化。学校建立了由德育校长许小进为组长，政教主任杜启刚、副主任冯来润为副组长，各班主任和任课教师为成员的德育工作领导小组。利用周一升旗、班会课、新生国防教育、“1510”安全教育工作法、影视社团等方式加强德育教育，培养文明师生，评比文明班级、文明宿舍。 3.培育和践行社会主义核心价值观。许衡中学广泛深入地开展了社会主义核心价值观教育活动，从教师到学生，要求人人会背，并组织了背诵和默写考试，学校的教师和学生对核心价值观的内容和创建文明城市的常识知晓率达到百分之百。利用师生集会、校园广播站、班会活动、黑板报等宣传阵地向广大师生广泛宣传创建工作的的意义和要求。开学初升旗仪式上，一日三餐前，学生作社会主义核心价值观的集体诵读，在学校门口和教室集中设置社会主义核心价值观24字以及图说核心价值观的宣传版面，确保社会主义核心价值观入脑、入心 4.扣好人生第一粒扣子”，增强爱国情感，放飞中国梦。抓住周末、清明、国庆节、国家公祭日等时间节点，开展“扣好人生第一粒扣子”主题系列实践活动，让学生在庄严、隆重的氛围中树立报国之志，培养中国人的自豪感与责任意识。 5.扎实开展德育活动。德育微课、团员活动注重实效。每天晨省、暮思，利用班级日志对全班同学进行思想教育。教室前门正对的小黑板上悬挂《中学生守则》；研学旅行,专注本地资源开发，让学生探索世界，从了解家乡开始；每周升旗，有计划、有主题；每年入团仪式，有落实，有创新。 6.进行师德楷模、最美教师和新时代好少年评选活动。许衡中学每三年评选一次“感动许衡，我们最美”十大人物，共计五名最美教师老师、五名最美学生，时时激励学生不断做合格的社会公民。总结宣传他们的事迹，至今已经评选出四届。 7.开展红色歌曲传唱活动。开学第一天，学生传唱《每天都可以想一想》。 8.优秀传统文化进校园。《弟子规》、戏曲、书法、太极拳、小尚炮锤进校园；清明节祭英烈，端午节包粽子，重阳节敬老爱老，冬至包饺子活动常态化。进行经典诵读诵读，让经典成为学生生活、学习的必需,规范学生的言行；太极拳、小尚炮锤等传统武术成为一道亮丽的风景；诚信书吧，班内漂流，班班漂流，打造书香校园；学生地书有特色。升旗广场前，东边汉字书法，彰显中华文字魅力；西边英文书写，立足自身，兼容并包。 9.学雷锋志愿服务活动。学雷锋志愿服务，遍及校内外，教师注册志愿者，学生甘做小雷锋，教育扶贫，社区服务，力所能及，积极参与。 10.加强学生心理健康教育。2005年，学校就专门从河南师范大学聘请了两位心理学专业的老师，开设了心理健康课，并为学生开展心理咨询服务。 　　（二）领导班子建设 1.深化党组织建设，发挥核心引领作用。学校到十二会、许河事件纪念碑重温誓词，开展党员志愿者日等活动，在工作中发挥了榜样作用；设立党员活动室，积极落实三会一课制度。重视意识形态建设，并在全区意识形态会议上做典型发言。 2.工作机制建设。坚持和完善党委领导下的校长负责制，党委领导核心作用得到有力发挥，切实履行管党治党、办学治校的主体责任；实行校务公开制度，严格落实民主集中制和“三重一大”决策制度，不断完善决策机制和议事规则，提高依法决策、民主决策、科学决策水平；坚持校级领导联系师生制度，深入各处室、年级组师生之中，干群关系融洽，实施家长接待日及师生谈心日制度；建立干部考核评价、选拔任用、激励监督机制，坚持从严管理干部，加强教育培训，建设高素质干部队伍。 3.党风廉政建设。领导班子带头落实“八项规定”，节假日，教育全体教师廉洁从教，依法执教。 4.创建工作机制建设。学校领导班子重视文明校园创建工作，成立了以校长冯志杰为组长的省级文明校园创建工作领导小组。每周的中层以上行政例会、每学期的开学初全体教职工大会上都积极宣传文明校园创建。 　　（三）教师队伍敬业精业 1.师德养成。师德建设是提高教师队伍质量的前提。用“四有好老师”的标准培养高素质的师资队伍，签订师德师风责任状,演讲比赛、评教等活动规范了老师们教育教学行为。 2.师德监督。学校建立健全师德年度评议、师德状况调研、师德重大问题报告和师德舆情快速反应机制；构建学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系，有制度、有措施，学生评教机制完善；设立校长信箱，畅通师德投诉举报途径，能够做到有诉必查、有查必果、有果必复。 3.师德考核。建立健全师德考核制度，制订了师德考核具体实施办法，将师德考核作为教师考核的重要内容，纳入教师考核评价体系，考核结果存入教师档案；把师德表现作为教师职务（职称）晋升、岗位聘用、评优奖励等关系教师职业发展的首要条件，实行一票否决。 4.师德典型选树。让榜样引领，做到常态化。最美教师评选深入人心。三年评选一次，个人自荐和年级组推荐相结合，选出真正能够感动许衡的最美教师。 （四）校园文化建设氛围浓厚 1.校园文化品牌。让全体师生了解学校文化内涵，增强集体荣誉感。校园文化建设，有规划，形成了自己独特的校园文化品牌——许衡文化，己任品牌；学校把校风、教风、学风、教师精神在报栏内显示，校徽在教学楼正面中间位置，校训竖立在校徽的东侧，校歌在教学楼东侧墙壁上，升旗仪式或大型活动全体师生都要大声唱国歌，餐前背诵社会主义核心价值观并唱校歌。 2.校园文体活动。许衡中学有着丰富多彩的校园文化生活。学校在“六大节日”的基础上增设了“采摘节”，学习许衡义不摘梨，争做当代小许衡。科技体育社团让学生学的有兴趣，参加国家级和省级的各项赛事，此次满载而归。每天一次早操，两个大课间，每年秋季举办一次运动会，保证学生身体素质的不断提升。 3.诚信教育有特色。诚信球架，规范有序，不丢球；诚信书吧，开放漂流，不丢书；诚信采摘，共同分享，不丢果；诚信考试，无人监考，不作弊。 （五）校园环境建设有序和谐 1.平安建设，强化校园安全管理。安全工作永远在路上，绝不能一劳永逸。学校建立了校园安全隐患排查机制，建立了微型消防站，经常举行紧急避险演练，加强许衡中学车辆进出入管理制度。坚定执行五级联防制度，贯彻“1510”工作方法，下课前一分钟，放学前5分钟，放假前10分钟，对学生进行安全教育。协调相关执法部门加强校园安全教育工作，通过法制教育讲座、小手拉大手等活动提升了学生的自我保护意识。2.环保教育入人心。深入开展“节粮、节水、节电”活动，开展文明餐桌行动，在校园醒目位置张贴“禁止吸烟”、“爱护环境”、“三节”等环保标识和宣传展牌。 3.环境和谐，教学设施规划合理。建立并落实家校联系制度，开展警民共建活动，邀请派出所民警靳秋生为学生做安全讲座，聘请中站区检察院的检察长为学校的法制副校长，为学生进行法制宣传；不断完善家长委员会制度，设有校级和班级家长委员会，设立家长开放日，努力办好家长学校，提升家长的文明素养和家教能力。积极参加志愿者活动，为焦作文明城市的创建贡献自己的一份力量；积极助力脱贫攻坚，不断宣传教育扶贫政策。 （六）活动阵地建设丰富多彩 1.阵地管理措施到位。学校建立了许衡中学网站、微信公众号、微官网的三网合一网络平台，有健全的管理制度，管理措施到位；实行报告会、研讨会、讲座、论坛等活动的申请制度，对参加活动的人员和内容等严格把关；加强对学生社团（兴趣小组）建设管理，团委负责落实管理，营造出了特色鲜明的活动环境。 2.加强网络文化建设和网络素养教育，发挥网络文化作用。注重网络文明教育、网络安全教育，教育引导学生文明上网、绿色上网，不进入营业性网吧，不沉迷网络游戏，形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。学校网站、公众号等及时发布学校工作，微信群是家校沟通的桥梁，利用微信群，家长及师生积极参与。 三、经验做法 （一）扎实抓好理论学习。一是坚持理论集中学，周周有主题。引领全体教职工深刻领会十九大精神、加强师德师风建设，打造“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有教师，做“最受学生欢迎、最出教学成绩、最能演讲、最爱读书、最善写作”的中国最好教师。二是分组分散学，次次有重点。以各党小组和年级组为单位，提前报告学习重点，建立学习平台，形成学习材料，编印《感动校长的文章》，内部刊印《许衡校报》，交流思想。三是依托网络学，处处皆资源。推荐利用“学习语录”、“共产党员”、“中国反邪教”、“焦作先锋”、“中站党建先锋”、“文明中站”等微信公众号，做到随时随地学，扎扎实实学。四是以老带新学，建立互助体。每个支委与3名党员、每个党员与2名教师结对子；每个中高级教师带一名青年教师徒弟，手把手提高业务能力，带出一流教风，形成热心爱教、文明执教、优质施教、依法从教的一流教师队伍。五是走出请进学。走出去，远学东辰，近学郑外，与郑州新枫杨外国语学校成功结对；请进来，柳斌、傅东缨、郭振有等专家莅临指导，李镇西任名誉校长，为学校发展点石成金。 （二）时时强化意识形态。一是爱国主义教育，周周抓。每次升旗，结合历史事件，国旗下讲话，班班有评比。二是增强文化自信，传统文化进校园。利用清明、端午、重阳、中秋弘扬传统节日，普及春分、夏至、秋分、冬至等24节气常识，“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”的节气歌，同学们朗朗上口。三是加强理想信念教育，占领意识形态主阵地。预防在前，课堂渗透。帮助学生树立正确的人生观，让人们因我的存在而感到幸福，让父母因我而开怀，老师因我而欢快，母校因我而光彩，祖国因我而豪迈。目标引领，理想教育。引导学生向上向善，入校会背《目标的威力》，向别人学，跟自己比，做最好的自己。近三年来，共输送1名空军准飞行员、省运会冠军1名、一中生160余名。细节管理，远离宗教。禁止学生纹身留长发，不准佩戴饰品，尤其是和宗教信仰有关的佛像、十字架等禁止进校园。 三、处处彰显文明创建。一是硬件加大投入。共挤出资金40余万元，争取资金100万元，维修改造教学楼、综合楼；投入资金500万元，新建了女生宿舍楼。从高、从严设置版面，校容校貌焕然一新。二是软件提档升级。瞄准文明创建标准，对照档案建设六大项，做到分分必争。三是载体扎实有效。学校以文明城市创建为抓手，争创省级文明校园，冲省级名校。 “啄木鸟”在行动。学生全员参与，自下而上，每学期评比出校园十大文明用语和不文明用语。教师全员参与，搜集整理教师文明用语和家长最反感的不文明用语，规范言行。争创文明学生、最美教师；文明班级、优秀团队；文明餐桌、节粮标兵；文明家长、优秀园丁。四是开展诚信教育。诚信球架，规范有序，不丢球；诚信书吧，开放漂流，不丢书；诚信采摘，共同分享，不丢果；诚信考试，无人监考，不作弊。 通过扎实有效的工作，我校校长冯志杰被确定为市级名校长培养对象，学校被评为全国初中质量建设先进校、河南省卓越家长学校、河南省书香校园示范单位、焦作市美丽校园、焦作市文明单位标兵等多项荣誉。 四、学校在校园文明创建过程中始终思考的问题和今后努力的方向 通过大家的不懈努力，我校文明创建工作取得了长足的进步。但是，我们也要看到其中的差距和不足，面对存在的问题，我们也在不断的思考。 1.自文明校园创建活动开展以来，如何构建一套完善的文明和谐校园评价体系，一直是我们思考和实践的问题。下一阶段，我们将就此问题继续作深入而大量的研究与实践工作。 2.与家庭共建，继续探索学生校内与校外相通的文明行为习惯养成教育，甚至是如何进一步提升家长自身的道德素质，还需要我们深入研究，寻找好的方法和更有效的途径。 　　文明校园创建工作没有终点，宣传教育永远在路上。下一步，我们将克难攻坚，精细管理，推动学校各项工作再上新的台阶，努力开创我校文明创建工作的新局面，争做教育行业的排头兵。